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“天山讀書月”系列活動啟動 閱讀是浸潤城市的養料

沙依巴克區零距離 2019-06-26 23:37:21


23日是第23個世界讀書日。當日,2018年“天山讀書月”系列活動在烏魯木齊市第120小學啟動。

23日,2018年“天山讀書月”系列活動啟動儀式在市第120小學舉行。圖為烏市第120小學的同學吟誦《聲律啟蒙》。


古箏演奏《豐收鑼鼓》、京劇表演《鍘美案選段》、吟誦表演《聲律啟蒙》……活動現場,市第120小學學生們的方隊表演成為大家關注的焦點。特別是書法方隊亮出不同字體的“墨香校園”時,掌聲雷動。

“天山讀書月”系列活動啟動儀式上,烏市第120小學的同學展示書法作品。


“天山讀書月”系列活動已成功舉辦七屆。活動現場評選出2017年度 “十佳閱讀之星”,并向其頒發榮譽證書,贈送讀書卡。與往年相比,今年還特別聘任10名新疆文化名人成為“全民閱讀推廣大使”,分享閱讀感言。

新疆兒童文學作家劉慧敏被評為全民閱讀推廣大使,她說,將傳統文化融入在作品中,讓孩子們在知識的海洋中體味多彩世界。

市文明辦常務副主任馬仲福介紹,讀書活動是全國文明城市創建的重要組成部分,也是文明城市測評的重要內容。當前,首府全民閱讀的氛圍越發濃厚,我們看得見、感受得到。

根據烏魯木齊市圖書館的數據,目前,圖書館有效辦證人數達到5萬人,每年至少增加2000人。市圖書館館長靳藝星說,該館現有40多萬冊藏書,在圖書館的借閱排行榜上,文學、歷史地理、哲學類書籍排在借閱前三位,分別占總借書量的58%、11%和5%。

今年,市圖書館還將加大全民閱讀推廣大使的引領示范作用,走進部隊、學校、鄉鎮、社區等,帶動更多的人多讀書、讀好書。

作為此次活動的承辦方,新疆書香天山科技文化有限公司負責人陸開武說,目前,手機、網絡閱讀成為更多讀者的選擇,作為一家文化企業,積極引進和創新數字閱讀形式,以滿足不同讀者的閱讀需要。目前已建成新疆全民閱讀網、微書房APP與書香驛站、讀書會等線上線下相結合的數字閱讀平臺。

現場 ? ? ?文化名家分享讀書心得

將讀書療法運用到臨床上,為更多的人帶來健康幸福,這是全民閱讀推廣人李維青目前正在做的事。

  新疆人民出版社原黨委書記、總編輯,自治區政協文史資料和學習委員會原主任李維青,退休后在烏魯木齊市中醫醫院心理科任心理咨詢師。她說:“讀書,不僅能使人思維理性、情感調控,且具有非常好的保健功能,對智力開發和心理滋養大有裨益。”

  李維青在做的是讀書療法,即通過讀書,給心理有障礙的朋友做心理健康疏導。作為全民閱讀推廣人,她從全民健康角度考慮,讀書可以帶給大家健康幸福。閱讀是伴隨一生的,青少年時期是求知的階段。在工作中,閱讀能提高技能,老年階段則是自由閱讀。

  和李維青一樣,作為全民閱讀推廣人的畢亞丁也分享了讀書心得。

  畢亞丁三歲開始讀書,那時候沒上學也不識字,母親給他買了繪本,識字后,走上讀書之路,一直讀到現在。

  作為一名資深旅游工作者,畢亞丁2017年去了4次南疆。在他看來,新疆是一本永遠讀不完的書。

  程萬里是一名作家、國家一級編劇,他感受最深的是,在這個自媒體時代,閱讀顯得尤為重要。程萬里說,自媒體閱讀相當于小吃和零食,紙質書閱讀才是正菜。

  程萬里認為,自媒體帶來的碎片化閱讀較為膚淺,讓人即刻得到一些信息和滿足,但是碎片化閱讀也有其好處,比如提示人們產生一些興趣。

側記 ? ? ??一個被傳統文化浸潤的校園

啟動儀式上,烏魯木齊市第120小學的孩子們,成為啟動儀式上的亮點。

  孩子們展示的書法作品、太極身姿、古箏技藝,給人們留下了深刻的印象。

  讓一所學校飄滿書香墨香,這所學校是如何做到的?校長張莉用簡短的話給出了答案:傳統文化點亮校園。

  市第120小學2013年開始著手打造書法特色項目,2015年9月,該校被命名為自治區書法藝術實驗學校,2017年6月,又成為全國書法教育示范學校。

  2014年開始推進經典誦讀進課堂,還將圍棋、古箏、國畫等引入到學校的社團活動,2017年9月,太極課程也引進到教學中。在去年9月,開設吟誦課程。

  5年級一班的楊樂怡說出了孩子們的心聲。

  “字寫好了,我更加自信。”楊樂怡從二年級開始練習書法,如今書法成了他最大的樂趣。

  熱愛京劇的10歲庫都斯·庫爾班說,京劇是國粹,通過學習京劇,了解了京劇的唱腔、唱段,通過傳統戲知道了傳統文化,還帶動家人一起學唱。

閱讀之星

閱讀是全家的習慣

“我們一家三口都辦理了各自的借書卡,年借閱圖書量達 300 本,每周做圖書館閱讀推廣志愿者……”這是“閱讀之星”公曉慧家庭的現場介紹。

  作為烏市 2017 年度”十佳閱讀之星”,公曉慧全家愛書、藏書、讀書、用書,讀書成為全家人的習慣。

  公曉慧說,女兒瑞瑞今年 12 歲,2011年辦了第一張借閱卡,有時間就泡在圖書館翻閱繪本。

  “隨著看書量增多,我們一家三口常常會對同一本書產生不同見解,總愛互相辯論一番,這樣既增強思辨能力,又凝聚了家庭親情。”公曉慧說。

  “家長只有不斷學習,才能給孩子更多向上成長的空間。”公曉慧家中的閱讀氛圍深深影響著女兒。

  在瑞瑞不同的成長階段,公曉慧都會選購相應的書籍送給女兒,通過讀書,著力開發培養女兒的閱讀理解能力和自主學習能力,女兒從小就愛上讀書,是班里的讀書之星。

精彩鏈接

【中華優秀傳統文化進校園】

一批校園小詩人、

小作家涌現

隨著傳統文化進校園的推進,烏魯木齊各中小學的校刊、校報、國學社、經典誦讀班越來越多。市2小、14小、35小、54中、109中學,都開設了相關社團與刊物,開展了經典誦讀活動,為同學們提供學習與展示的平臺,涌現出來許多校園小詩人和小作家。

第14小學的《悅讀童年》創辦于2014年,每學期一期,如今已經成為了校園里的明星刊物,同學們以能在上面發表作品為榮。

“看到自己的名字和作品能被印刷出來,感覺很神圣。”14小五年級(2)班滕逸君說,自從四年前,向校刊投稿發表后,興趣大增,為了提高寫作水平,她閱讀古今中外經典讀物。2017年,滕逸君寫的記敘文《家鄉的天池》,在上海教育出版社的《讀讀寫寫》雜志上發表,獲得了人生中的第一份稿費。

4月23日,在市22小學詩詞誦讀現場,四年級(4)班學生王雪凝寫下了名為《春》的短詩:雨梳洗了春天的頭發,而花為她插上了發簪。

王雪凝是校園有名的小詩人,今年3月,她的作品《文具的申訴》獲得全國第四屆小學生小古文寫作大獎賽一等獎。

“從一年級起,老師要求同學們多讀名著,爸爸媽媽每天陪著我一起讀書,聊心得,使我慢慢發現通過詩詞表達自己的想法,是一件很暢快的事情!”王雪凝說。

而在市第2小學,圖書角、班級作品展示墻是每個班級的標準配置,各班的書法、詩詞作品先在班級展示,然后通過比賽評選的方式刊登在樓道內的文化走廊及校刊上供全校學生欣賞。

“通過誦讀經典孝悌忠信禮義廉恥等傳統美德在孩子們心中播下了種子。”該校德育主任周洋說,每逢新生入校,學校都會向家長公布一個書單,要求孩子們按不同層級閱讀完100本國學經典讀物,鼓勵家長與學生共同閱讀,同時通過學、讀、看、寫、賽等方式提高學生積極性,營造全校師生學經典、誦經典、愛經典的良好氛圍。

4月23日,沙依巴克區統戰民宗系統駐環衛路片區管委會幸福屯社區“訪惠聚”工作隊以世界讀書日為契機開展了“送書上門 送學暖心”活動,為轄區黨員、居民代表、低保戶代表送去30多冊《習近平的七年知青歲月》讀物。?

"訪惠聚"工作隊隊長依明江來到紅巖小區劉志軍家中,為劉阿婕送去了她期盼已久的《習近平的七年知青歲月》。??剛走進小區,依明江就看見了站在單元門口翹首以盼的劉志軍。“劉阿姨,您好!我們來看您,今天是世界讀書日,專程給您送書來了。”劉志軍拉著依明江的手,高興地說:“快,快,屋里坐。我就愛看書,和書交朋友準沒錯兒,我一直想看這本書,太好了,謝謝,十分感謝。”?

依明江說:“讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習,讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍,雖然世界讀書日只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,我們通過‘送書上門 送學暖心’活動,就是想提醒大家養成天天讀書的好習慣,希望我們每個人愛讀書、讀好書。”?

世界圖書日


市婦聯駐石家園子社區“訪惠聚”工作隊員和社區全體工作人員、黨員干部、居民代表舉辦了以“閱讀經典 感悟精髓 振奮精神 再展鴻圖”為主題的“黨員讀書日”活動

大家分享“最令我感動的一本書、一篇文章、一段話”。

世界圖書日


4月23日,冷庫社區“訪惠聚”工作隊和第24小學組織60余名未成年人開展了”全民閱讀 ?共享書香——圖書漂流”活動。孩子們帶來自己最喜歡的一本書,與同學們交換、分享。


世界圖書日


市財政局駐倉房溝北路社區“訪惠聚”工作隊組織溪河幼兒園的小朋友們開展了以“讀圖畫書,播撒幸福種子”為主題的讀書日活動。

駐寶地社區“訪惠聚”工作隊攜手派出單位烏市第22小學,共同組織轄區居民開展了以“感受經典魅力、享受讀書樂趣”為主題的讀書活動。

第22小學校園里,醒目的橫幅、朗朗的書聲為讀書日活動的開展營造了濃厚氛圍。在學校會議室內,同學們身著漢服,在帶隊老師的組織下全情投入,認真朗誦著經典詩文。

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來源:烏魯木齊晚報 ? 綜合


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